不知不觉，英语成了儿子生活中不可缺少的一部分，打开电脑，走进充满童趣的英语故事中，沉浸在A/B/C的世界，这不仅丰富了儿子的思想，慰藉了他的心灵。同时让儿子从一个徘徊在英语的院墙外胆怯的孩子，到勇于在英语的知识海洋中，披荆斩棘、勇往直前。儿子的进步历历在目，让我倍感欣慰，也对思迈李老师的付出深表谢意。
回顾反思，儿子进入小学后，英语一直处在需要特别关注的阶段，是父母的疏忽造成了儿子对英语的兴趣淡薄。一直以来，儿子特别不爱听英语磁带，总是说没有英语作业，一年级时他的英语成绩还可以，所以作为父母的我们也就忽略了对他的督促。到三年级才发现，因为我的偷懒，已经让儿子在英语的成长道路上远远落后于同龄人，此时的我心里充满着懊悔和无助，对自己没有做到一个合格妈妈的惭愧和内疚；当我询问儿子拼单词时，儿子竟然将英文单词和汉语拼音混淆，我才真正感到震惊，感到事态的严重性，如不及时纠正就可能耽误孩子的一生，拔苗助长不可仿，亡羊补牢为时不晚。
正确选择，让儿子恶补英语已经迫在眉睫。正确选择一所适合儿子的英语培训机构又成了我难以抉择的问题，琳琅满目的英语培训班、如雪片纷飞的宣传单，一时让我眼花缭乱，走错一步决不能再选择错误耽误孩子。后来经过一段时间的考察，朋友的推荐，同事的以身示教，让我决心送儿子进入思迈外语学校，希望这个在家长心中一直都口碑很好的培训机构，让儿子不爱听、不爱说、不爱写的缺点能在思迈老师的帮助下得到纠正。
初识思迈——还记得九月份开学的第一周，我带儿子进入辛安思迈外语学校，一名老师接待了我们，通过跟老师的沟通，了解到先要给儿子测试，然后根据现有的英语水平分析其适合哪级、分入何班。从这一点可以看出思迈的管理流程非常人性化，能站在孩子现有发展水平的基础上，更好的采取因人施教的方法，有针对性地进行培训。儿子的入学测试很不理想，这是在我的预料之内的，但是儿子在测试过程中所表现出的胆怯、不自信、内向、扭捏，与他的性格恰恰相反，这就是儿子英语弱的根源吧。
成长历程——儿子进入思迈学校学习第一课就被老师风趣的语言、轻松和谐的学习环境所吸引，回家跟我说的第一句话就是“妈妈，我喜欢上思迈英语”，真挚的语言，兴奋的眼神，让我从儿子快乐的神态中感受到希望；儿子开始主动要求看碟片，边看边跟读，认真完成老师布置的书写作业；儿子还特别喜欢老师组织的各项活动，并积极的参与其中，如万圣节、舞台剧的表演，作为家长我也努力地配合老师做好准备工作；每次英语课结束后都会主动地跟我分享他上课的故事、分享他在课堂上的表现，分享老师对他的鼓励和评价，从他为自己队挣得最多分所洋溢的自豪感，从他大胆自信地跟我说英文儿歌，我知道我的选择是正确的。
在这里我要衷心的感谢李老师对刘俊杰所付出的关爱和教育，李老师多次跟我联系沟通刘俊杰在英语学习中的点点滴滴，并且针对刘俊杰的英语水平有效地进行指导教育，让他在最近的成绩得到较大的提升，在第一次测试中他虽然不是成绩最好的，但却是进步最大的。考多少分不是主要的，最可喜的进步是他对英语的自信、对英语的热爱。
作为一位母亲，倾注在孩子身上的一切，只为孩子能健康快乐的长大，也希望思迈英语能在儿子成长的道路上留下不朽的记忆。