紧张有趣有料的思迈培训马上接近尾声，此刻坐在宾备馆写字台前的我竟然有些怅然若失，想到明天不能继续听到思迈老师们专业、幽默、有趣的授课，不能跟小伙伴们一起比拼，学习和交流知识，心竟然有些莫名的伤感起来……近五天的培训不仅建立了师生情，同学情，更重要的是让我们学到了安迪课堂的精华和要点，为我们今后更好的带好安迪程课程，成为一名合格优秀的教师起到了不可磨灭的作用。下面我将培训的收获、培训的效果，自身存在问题及如何改进等方面谈谈我的感受。
培训的收获不言而喻，当然是巨大的。首先，安迪课堂始终贯穿其中的团队训练法让我震憾，也为自己曾经对他肤浅的认识感到惭愧。通过肖老师的讲解以及这几天身在团队中的切身体验，让我认识到团队训练法是安迪英语课堂的核心理念和精髓，安迪课堂中团队的建立是必须的，也是必要的，它对于提高学生的学习积极性和热情，培养孩子的团队意识，从小树立集体荣誉感起了重要的作用。其次，赵老师有层次的教材解析加深了我对安迪教材的理解。老师介绍了教材的八大特色，还从语言内容特色，编写理念特色，综合素质培养特色三大方面来阐述说明教材内涵，让我切身体会到安迪教材是一本具有现代气息，集知识性、趣味性于一体的一本好书。第三，崔老师标准化第一小时观摩课让我们看到了什么才是紧凑高效又有趣的课堂，清晰连贯的教学一气呵成，课堂上没有拖沓，没有一句废话，循循善诱的引导孩子学习英语知识。反观自己，无论是英语专业知识还是教师素养都需要提高。第四，肖老师的轰炸式教法和课堂比赛法，体现了安迪教学的高效，不仅让孩子所学知识得到巩固，提高英语听说能力和综合素质及反应能力，而且有助于提高学生学习积极性。第五，张老师的故事教学法，让我认识到了原来故事应该声情并茂，走心的讲才会感染人，看似简单的讲故事竟也有如此大的学问。还有老师领着我们精细化的备课，让我不得不佩服老师深厚的备课功底和专业的知识素养，也认识到备课原来是如此精细化，同时对于到底怎样备好一门课，如何呈现故事片段，如何梳理片段知识点和激趣点等有关备课的步骤有了最清晰的认识，这对于我今后更规范的备课有了极大的帮助。第六，肖老师的第二小时授课流程解析，让我清晰看到了课堂进行的顺序步骤，这种模式化教学将有利于今后教学的精确运用。最后邱老师幽默，亲和力十足的公开课解析，让我清晰了这里面的角色、流程和流程操作要点，让人受益匪浅。以上是我的一些收获，我将会把这些收获化为己有，真正内化到心中，转化成自己的东西。
培训的效果也许不能立马见效，但我相信这次培训中所学知识，所获得的理念，将一定会在今后的教学实践活动中润物细无声的逐一体现。我也期待自己的成长和改变。另外，通过这次培训，我看到了自己的太多不足：如在培训过程中不够积极活跃，欠缺专业知识和技能，教学过程中缺乏与孩子们的互动交流(这是试讲中老师们提出的问题)，以及对教育事业的热情不够高涨等等。当然缺点和不足，绝不仅仅只有上面提到的这些，缺点和不足即使很多也并不可怕，只要有一颗善于反思、总结的心和较高的执行力，缺点也会转化为优点。我相信我自己，我有信心在今后的教学中不断修正自己，让自己成为一名优秀的英语教师。我将会：认真备好每一门课，多听多思考多琢磨，尽快提高自己的教学能力；多学习，多请教，多揣摩安迪课堂的教学艺术；在教学中多与学生互动，活跃课堂气氛，使课堂变得有趣有料有干货；积极投身教育事业中，提高教学积极主动性。
不知不觉已经写满了两页纸，啰里啰嗦的说了这么多，最后就用 Helen校长的诗结尾，用以表达同为教育人的共同愿景——“踏上教育的征途就是选择永远行走在编织爱的路上!”